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“感語文魅力,悟詩意人生” ——我校五年級語文組人文節記事
發布時間:2020-12-12 20:06:29  點擊率:
疏疏枯葉秋意起,呼呼北風料峭寒。在過去的一個月中,長沙麓山中加小學部五年級語文組在學部人文節的大背景下,在年級組內開展以“感語文魅力,悟詩意人生”為主題的人文節活動。結合教材,拉近生活,讓語文更有生命力,讓孩子在參與體驗中感受語文,感受經典故事、傳奇人物,感悟詩意的人生。

一、講民間故事,品百味人生

民間故事,口耳相傳的經典,老百姓智慧的結晶。在第三單元編排了一組民間故事的單元,由課本故事為引子,開啟民間故事的閱讀“紀元”,

廣泛的閱讀讓孩子積累了豐富的素材,再輔以貼合角色的語言、惟妙惟肖的人物動作,孩子的講述讓故事重煥新生。


二、讀杰出人物,筑強國夢想

“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉…”,艾青先生的深情拉開了第四單元,單元安排了多篇愛國主題的。通過查閱資料,繪制杰出人物的手抄報,縮短了孩子們與前人先賢的距離,在閱讀、查找資料了解杰出人物事跡的過程中,感受其精神的熏陶。


三、說萬物風華,解說明趣味

說明文以”說明白了”為成功?!~圣陶先生。第五單元編排了一組說明文,我們用課文做范例,開展了“萬博會”的活動,讓孩子自己選擇感興趣的物品,化身萬博匯小講解,給大家進行說明介紹。


在本屆人文節“書香溢校園,經典潤人生”誦讀大會表演中,五年級組精心編排的兩出精彩紛呈的節目五一、二班《時代流響》、五三、四班《中國少年》,全年級190多個孩子人人有角色,人人是演員,用舞臺呈現的方式感受古詩文的感情。

學生是根本,教材是依托,教學要有根有土,才會枝繁葉茂。

圖:五年級班主任
文:袁興華

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